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培育人工智能高端人才推进立异开展

来历:2019-06-22 09:37

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  作者:西安电子科技大校园长 杨宗凯

  以习近平同志为中心的党中央高度重视人工智能开展,在近来举办国际人工智能与教育大会上发来的贺信中,从“培育大批具有立异才干和协作精力的人工智能高端人才”“活跃推进人工智能和教育深度交融”两方面提出要求,为推进人工智能教育革新供应了思维遵从和举动指南。

  要害问题:培育大批立异型人工智能高端人才

  人工智能好像蒸汽机、电力、电脑和互联网,是对人类社会的出产和日子有深入影响的战略性技能。作为新一轮工业革新的中心驱动力,人工智能引发经济结构严重革新,推进社会出产力全体跃升,提高社会管理智能化水平。因而,许多国家把开展人工智能作为提高国家竞赛力、保护国家安全的严重战略规划,力求在新一轮国际科技竞赛中掌握主导权。

  虽然我国在人工智能范畴的论文总量、被引论文数量等方面均位列国际榜首,但在人工智能高端专业人才储藏方面存在显着短板,人才总量和质量均不能满意人工智能快速开展的激烈需求,特别是高端和领军人才比较缺少。

  捉住人工智能开展的前史性机会,人才是要害。

  一是要把高端人才队伍建造作为重中之重。坚持大力培育和精准引入并重,强化人才储藏和队伍建造,特别是在全球范围内引入高端人才和青年领军人才,在若干人工智能要点范畴赶快构成人才高地。

  二是要把完善人工智能教育系统作为根底性工程。结合新工科建造,推进人工智能与计算机、操控、数学等学科专业教育穿插交融,构成“人工智能+X”复合专业培育新形式;加速人工智能学科专业开展,特别是针对根底深沉、优势杰出的高校,在学科、专业和拨款、招生名额等方面给予要点支撑,布局构成一批国家示范性人工智能学院。

  三是要把科教交融、产教交融作为必经之路。当时许多致力于人工智能开展的企业掌握着许多数据,许多立异源于企业,企业在某些方面的储藏、立异和实力上强于高校。要鼓动高校、科研院所与企业等社会组织进行科教交融、产教交融、校企协作,一起参加人工智能人才培育。

  处理途径:构建智能年代新式人才培育系统

  人工智能与教育深度交融,引发了教育需求、方法、内容、点评、教育管理和教师队伍等一系列革新和立异。教育需求上,人工智能技能改变了经济社会对人才培育的需求,立异、沟通协作和处理复杂问题等才干培育成为要害;教育环境上,人机交互、跨界交融、高度数字化、智能化的教育环境为完成泛在学习供应杰出支撑;教育方法上,为学生生成个性化、定制化的学习计划和高度智能化的学习进程供应盯梢服务;点评方法上,供应愈加多元的进程化教育点评;教育管理上,智能化能够有用促进教育管理才干和管理系统现代化;教师开展上,人机结合可使教师从事更具创造性的德育和才干培育等作业。

  为此,有必要对工业年代的教育支撑系统进行重塑和再造,建立以学生为中心,德育为先、才干为重、常识为基,衔接、敞开、灵敏、个性化的新式智能教育形状。具体来说,要要点从环境、资源、教师、教育方法、点评五方面发力:环境方面,科教交融、产教交融,打通物理空间与网络空间,建立人机交互的新式智能化泛在型学习环境;资源方面,构建线上线下结合、真假一体的多元、敞开、灵敏、适切的数字教育资源供应服务系统;教师方面,施行人机协同的“AI+HI”双师教育,打造智能年代的高水平教师队伍;教育方法上,遍及自学式导入、启发式教育、互动式沟通、探求式研讨的新方法;点评方面,施行数据驱动的进程化、精准化、多元化、综合性点评。

  实践探求:我国智能大学形式的探求与构建

  西安电子科技大学是教育部直属高校中最早建成人工智能相关专业和学院的高校。校园深耕该范畴30余年,在全球人工智能范畴专利数量排名中位列第七,在专利强度排名中位列我国高校榜首;先后培育了一大批本硕博人才,其间学术界工业界领军人物百余名,已构建构成“科学研究+立异实践”“高水平渠道+高层次人才”“人工智能+其他学科跨界交融”的特征育人系统。一起,紧抓立异才干、批判性思维才干、跨界才干、协作才干培育,施行探求式、混合式讲堂教育变革,推进“一网通办”,牵头建立智能教育产教联盟,构建人工智能支撑下的“教、学、评、环”一体的智能大学形式。

  校园还将持续运用人工智能方面的科研和教育优势,打造人工智能范畴高端人才培育基地、立异效果研制中心和示范性“人工智能+教育”标杆工程,为我国在这一高技能范畴抢占先机奉献西电力气。

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